거실에서 또 비명이 들립니다. “엄마! 오빠가 내 인형 뺏었어!” “걔가 먼저 내 방에 들어왔잖아!” 달려가서 상황을 파악하려 하면 양쪽 다 억울하다고 울고, 중재를 하면 한쪽은 반드시 “엄마는 맨날 걔 편만 들어!”라고 합니다. 형제자매를 키우는 부모라면 이 장면이 하루에도 몇 번씩 반복될 겁니다. 처음에는 하나하나 해결해주려 했지만, 끝없이 반복되다 보면 지칩니다. 급기야 “너희 둘 다 그만해!!”라고 … 더 읽기
“넌 왜 이것도 못해?” “형은 잘하는데 너는 왜 그래?” “그러니까 맨날 그 모양이지.” 이런 말들이 아이에게 어떤 영향을 미치는지 알면서도, 화가 나면 무의식적으로 튀어나올 때가 있습니다. 부모도 사람이니까요. 하지만 부모의 말은 아이에게 단순한 소리가 아닙니다. 아이가 자기 자신을 바라보는 거울이 됩니다. 발달심리학에서는 아이의 자존감이 형성되는 가장 결정적인 시기를 3세에서 12세 사이로 봅니다. 이 시기에 부모에게 … 더 읽기
“나는 하루 종일 일하고 와서 애도 보는데, 당신은 뭘 해?” “나도 똑같이 일하고 왔거든? 왜 나만 해야 해?” 맞벌이 부부 사이에서 가장 빈번하게 일어나는 갈등이 바로 육아 분담 문제입니다. 둘 다 일하고, 둘 다 피곤하고, 둘 다 쉬고 싶은데, 아이는 돌봐야 하고. 이 상황에서 “누가 더 많이 하느냐”를 따지기 시작하면 끝이 없습니다. 통계에 따르면 맞벌이 … 더 읽기
어제까지만 해도 “엄마, 아빠” 하면서 달려오던 아이가 갑자기 방문을 닫고 나오지 않습니다. 말을 걸면 짜증을 내고, 뭘 물어보면 “몰라” “됐어” “왜 자꾸 물어봐”만 반복합니다. 가족 외출을 제안하면 “나 안 갈 건데”라고 딱 잘라 말하고, 친구들과는 몇 시간이고 수다를 떱니다. 사춘기가 시작된 겁니다. 부모 입장에서는 갑자기 낯선 사람과 사는 기분이 들 수 있습니다. “내가 뭘 잘못했나”, … 더 읽기
아이가 어린이집이나 학교에 다니기 시작하면 자연스럽게 다른 학부모들과 관계를 맺게 됩니다. 이런 관계는 단순히 인사만 나누는 사이에서부터 깊은 우정을 나누는 사이까지 다양하지만, 모두 우리 아이의 교육 환경과 사회적 관계에 영향을 미치는 중요한 요소입니다. 하지만 학부모 관계는 때로 복잡하고 미묘한 면이 있어요. 아이들의 성적이나 진로, 사교육, 경제적 수준 등 민감한 주제들이 얽혀있고, 경쟁심이나 비교 의식이 개입되기 … 더 읽기